阅读下列材料 材料一 尚书省，尚书令一人，正二品，掌典领百官。其属有六尚书：一曰吏

题目内容：

阅读下列材料

材料一 尚书省，尚书令一人，正二品，掌典领百官。其属有六尚书：一曰吏部，二曰户部，三曰礼部，四曰兵部，五曰刑部，六曰工部。......庶务皆会决焉。......门下省，侍中二人，正二品。掌出纳帝命，相礼仪。凡国家之务，与中书令参总，而颛判省事。......中书省，中书令二人，正二品，掌佐天子大政，而总判省事，凡王言之制......皆宣署申覆，然后行焉。 材料二 唐初每事先经由中书省，中书省做定将上，得者再下中书省,中书省付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。 材料三 唐太宗说：“中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失而相正以否。元置中书，门下本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事......卿等特须灭私徇公，坚守直道，庶事相启沃，勿上下雷同也。” 材料四 宋朝设官之制，名号．品秩一切袭用唐旧，然三师。三公不常置，宰相不专用三省长官。中书。门下并列于外，又别置中书于禁中，是谓政事堂，与枢密院对掌大政。天下财赋，内庭诸司，中外筦（内管）库，悉隶三司。中书省但掌册文、覆奏、考帐。

材料五 中书不与知兵，增兵多少不知也，枢密院要兵则添，财用有无不知也；管军将帅（三帅）少兵则请增，不计较今日兵籍倍多，何故用之不足也；三司但知支办衣粮，日日增添，不敢论列，谓兵非职事也。四者各为之谋，以至于此。若通而为一，则可以计较兵积多少，则用有无，不至于冗。 请回答：

（1）材料一、二、三反映的是唐朝的三省六部制，中书省的具体职能是什么？ _______________________________________________________________________________________（2）唐在中央完善这套制度的最主要目的是什么？其实施有哪些积极的社会影响？ ________________________________________________________________________________________

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__________________________________________________________________________________________（3）据材料四、五概括宋官制设置特点，与唐相比存在哪些明显弊端？ ________________________________________________________________________________________

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__________________________________________________________________________________________（4）唐宋官制的改革和建设给我们带来怎样的历史启示？ ________________________________________________________________________________________

最佳答案：

（1）中书省掌管国家政令的草拟。

（2）目的：使三省分工合作，互相牵制以加强皇权。社会影响：完善了封建专制主义中央集权制度，使封建官僚机构形成完整严密的体系，提高了行政效率，增强了中央统治力量；进一步加强了中央集权；减少了政令偏失；是唐朝前期繁荣发展的制度保障。

（3）分化事权，设众多中央机构且互不统属，目的是加强封建君王的集权。弊端：各部门不了解全局，各行其是，朝政混乱；互相推诿，行政效率低下；官吏没有自主权，智慧才能受限；官员庸滥，机构重叠，财政负担沉重。

（4）启示：合理科学的制度革新是社会兴盛的基础，繁荣的保障；改革的同时要注意精兵简政。

答案解析：

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考点核心：

三省六部制概念：

是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。它确立于隋朝，此后一直到清末，六部制基本沿袭未改；对于三省制，其中尚书省形成于东汉（时称尚书台）；中书省和门下省形成于三国时，目的在于分割和限制尚书省的权力。在发展过程中，组织形式和权力各有演变，至隋，才整齐划一为三省六部，主要掌管中央政令和政策的制定、审核与贯彻执行。