阅读下文，完成后面的题目。（共12分）植物知道些什么秦珍子①一遇敌情，烽火台上的

题目内容：

阅读下文，完成后面的题目。（共12分）

植物知道些什么

秦珍子

①一遇敌情，烽火台上的干柴便会被点燃，警报通过闪耀的火光迅速传递。大学专业课上的老师说，这是人类传播信息最古老的方式之一。

②和我一样，你也在为人类的这点儿本事而颇感得意吧？不过，要是如今有人说，总是“逆来顺受”的植物，也能对“邻居”发出险情警报，你有何感想

③在以色列特拉维夫大学植物生物科学中心主任丹尼尔·查莫维茨的新书《一株植物所知道的》中，你便可以看到这样的案例：当枫树甲受到臭虫的袭击时，它就会向空气巾释放一种信息素。接收到信息素的枫树乙丙丁们马上开始分泌化学物质，抵抗兵临城下的臭虫。

④我几乎有些微微地忐忑了。难道说，当我在案板上把一个土豆五马分尸的时候，另外一些待宰的土豆正在做好毒杀我的准备

⑤别说我杞人忧天，要知道，按照丹尼尔的说法，尽管人们在谈到植物时，觉得它们和石头没什么两样，但实际上，植物们感知世界和传递信息的能力远远超乎我们的想象！

⑥一株捕蝇草如何适时关闭它多刺的叶片？一朵花如何得知春季的到来？丹尼尔的新书给出了答案：植物能“看到”、“闻到”和“感觉到”，懂“社交”，甚至拥有记忆。他的研究发现了一种植物必需的独特基因组，决定哪些植物向往“光明”，哪些选择“黑暗”，而相似的基因组也是人体DNA的一部分。

⑦清晨，太阳从地平线上升起，红光的照射就像“起床”命令，让植物们在阳光下尽情生长。傍晚，太阳在最后一缕远红光中落山，植物们“看”到指令，随之“入眠”。再看人类，同样也是日出而作，日落而息。

⑧不过，植物们虽有“视觉”，却太容易被人类蒙蔽。“揠苗助长”早就过时了，最新“人工调节植物生长”的手段是，在夜里闪几下红光——效果几乎等同于白天好几个小时的日照。

⑨除了“视觉”，植物还有“嗅觉”。寄生植物菟丝子自己不能进行光合作用，而番茄是自然界中菟丝子最常见的寄主植物。为了证明菟丝子“深爱”番茄，科学家们想了种种办法，包括把它们关在看不到对方的盒子里，把茄汁抹在橡胶上或是引入“第三者”小麦。

⑩结果，菟丝子果真“嗅”到番茄释放于空气中的微量化学物质，总是坚定不移地扑将过去。

11比如，前文中受到臭虫攻击的树枝，会以分泌信息素的方式警告同根生的其他树枝，与此同时，隔壁的树窃取到这种信号并从中获益。

12枝条并不是植物们互通情报的唯一信道。最新的研究发现，植物们还能通过相邻的根系传递信号。干旱来临时，最先发觉的植物会“告诉”邻居做好缺水的准备。

13如果这些都还不算猛料，那么做好准备：科学家们已经证明，和人类一样，植物也拥有短期记忆、免疫记忆甚至隔代记忆。比如，小麦幼苗在开始孕育果实之前，记得它们已经度过寒冬。而一些在恶劣条件下存活的植物会将更强的抵抗力传给子孙。

14下一次我踏着草地、捧着鲜花或嚼着蔬菜时，也许会想起这本书，有那么一瞬间，我也会对这些事实上很“敏感”的生命充满爱怜。但这爱怜持续不了多久，因为我记得书里的另一件事：捕蝇草闭合的前提是叶子上的感觉毛有两根被昆虫触碰，所以它必须记住第一根感觉毛已经被触碰了。但是这短暂的记忆只能持续约20秒，然后它便忘记了。

15这仍然让我觉得，自己所属的物种，确实要高级一些。

小题1:结合全文，说说以“植物知道些什么”为题有哪些好处。（2分）

小题2:通读全文，说说文章介绍了植物的哪些特点。（4分）

小题3:本文主要运用了哪种说明方法？请选择一处并分析其作用。（3分）

小题4:本文的语言生动形象，风趣幽默，请从第⑨段任选一处加以分析。（3分）

最佳答案：

小题1:题目采用拟人的修辞，赋予植物以人性特征，生动形象，设置悬念，吸引读者。题目点出了说明对象。

小题2:能通过枝条对邻居发出险情警报，能通过看、闻、感觉感知到外在信息，还能通过相邻的根系，传递信号，拥有短暂的记忆，免疫记忆甚至隔代记忆。

小题3:本文采用了举例子的说明方法。如：当枫树甲受到臭虫来袭时，他就会向空气中释放一种信息素，接收到信息素的枫树乙丙丁们，马上开始分泌化学物质，抵抗兵临城下的臭虫。

补充说明：还应补充“举枫树甲受到臭虫来袭向空气中释放一种信息素，使其他的枫树分泌化学物质，抵抗臭虫的事例，说明了‘植物能通过枝条对邻居发出险情警报’这一特点”，答案才完善。

小题4:例如第③处运用拟人手法，使用视觉、嗅觉、深爱 第三者等只有动物和人类才能有的特点，，既说明植物特点，又使文章生动形象，富有情趣。

答案解析：

小题1:

抓住“知道”一词可明确是运用了拟人的手法，再答出拟人这种修辞的表达效果；从“植物”看出了所说明的对象。

小题2:

试题分析：解题时，先从文段中提取信息，再进行整合即可明确答案。如从（2）中“也能对‘邻居’发出险情警报”以及（3）（4）段的说明中可概括出“植物能通过枝条对邻居发出险情警报”，从“植物能‘看到’、‘闻到’和‘感觉到’，懂‘社交’”及⑦----⑩的文段概括出“植物能通过看、闻、感觉感知到外在信息”，从“植物们还能通过相邻的根系传递信号”得出“植物还能通过相邻的根系，传递信号”，从“植物也拥有短期记忆、免疫记忆甚至隔代记忆”能概括出“植物拥有短暂的记忆，免疫记忆甚至隔代记忆”。

小题3:

试题分析：从全文来看，每介绍一特点，都举了例子，因此主要是“举例子”的说明方法，再从文中选一个例子，答出说明了那一个特点即可。

小题4:

试题分析：阅读第⑨段，从“视觉”“嗅觉”“深爱”“第三者”这些词语可明确用了拟人的手法，再选一处谈谈运用了这种修辞的好处即可。

考点核心：

说明文:是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。说明文是三大实用文体之一，它是以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发明过程和事理的，使读者对这一事物或事理有所了解，给人以知识。