阅读下面的文言文，回答文后的问题。陈元方年十一时，候⑴袁公。袁公问曰贤家君在太

题目内容：

阅读下面的文言文，回答文后的问题。

陈元方年十一时，候⑴袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行⑵？元方曰：“老父在太丘，强者绥⑶之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤⑷往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师⑸孔子，孔子亦不师周公。”

注释： ⑴候，拜访、问候。 ⑵履行，实践，做。 ⑶绥，安，安抚。 ⑷孤，封建时代王侯对自己的谦称。 ⑸师，学习。

1．“法”字在古代汉语字典里有如下解释：⑴法令，制度；⑵方法，做法；⑶效法，仿效；⑷标准，法

则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父？”中的“法”的意思是： （只写序号）。

2．文中断句正确的一项是（ ）。

A．袁公问／曰贤家君在太丘／远近称之／何所履行

B．袁公问曰／贤家君在／太丘远近／称之何所履行

C．袁公问／曰贤家君在／太丘远近称之／何所履行

D．袁公问曰／贤家君在太丘／远近称之／何所履行

3．用现代汉语翻译划线的句子。

4．回答下面的问题。

⑴“正行此事”中的“此事”指的是什么

⑵你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？

最佳答案：

1．⑶

2．D

3．对于贫弱的人，用仁义抚慰他们。

4．⑴强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安

⑵家君没有效法袁公，袁公也没有效法家君（家君与袁公谁也没有学谁）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。