阅读文言文《公输》，回答下列题。公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之

题目内容：

阅读文言文《公输》，回答下列题。

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？”　

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”　

公输盘不说。　

子墨子曰：“请献十金。”　

公输盘曰：“吾义固不杀人。”　

子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

……

子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？”

王曰：“必为有窃疾矣。”

子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹梁肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”

王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

公输盘诎。……

1．找文段中的两个通假字并解释。

⑴________通_______，_____________。

⑵________通_______，_____________。

2．解释下列划线的字词。

⑴愿借子杀之 （ ）

⑵不可谓知类（）

⑶不可谓智 （）

⑷胡不见我于王（ ）

3．翻译下列句子。

⑴夫子何命焉为？

⑵虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。

4．墨子日夜兼程到达楚国后，先诱使公输盘说出“吾义固不杀人”之后，从“智”、“__________”、“忠”、“强”、“_______”（原文词语）五个方面，劝阻公输盘攻宋。墨子说服楚王的过程中运用了__

_______的方法，“请君入瓮”，让楚王钻入设好的圈套中，用高超的论辩艺术折服楚王。文中墨子连用三个对比，将楚宋两国的物产作了比较，从而类推出楚国攻宋正如自己说的“___________________”。与公输盘展开较量时，文章用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用“_________________”、“________________”交代激战之结果，用___________点明公输盘已经技穷。

5．你认为墨子能说服楚王的原因是什么？结合实际，谈谈如何使别人接受正确意见。

最佳答案：

1．⑴“说”通“悦”，高兴

⑵“距”通“拒”，抵抗

⑶“圉”通“御”，防守

⑷“诎”通“屈”，理屈（找出两个即可）

2．⑴希望

⑵明白事理

⑶聪明

⑷引见

3．⑴先生想吩咐（我）什么，（叫我）干什么呢

⑵即使如此，可公输盘给我造好了云梯，一定要攻取宋国。（关键词：虽然、必）

4．仁 知类 比喻说理 必为有窃疾矣 攻械尽 守圉有余 诎（公输盘诎）

5．善于将道义和实力结合。结合实际谈。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。