马之千里者,一(1)食或尽粟一石。(2)食马者不知其能千里而?(3)食也。是马也题目内容:马之千里者,一(1)食或尽粟一石。 (2)食马者不知其能千里而?(3)食也。是马也,虽有千里之能,(4)食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 1、文中4个划线的“食”字,读音为“sì”的是哪几个?将它们的序号写在括号内。( ) 2、原文中作者以强烈的语气为千里马鸣不平的句子是 。 3、 对本段的主要内容概括准确的是哪一项?选择正确答案,将字母写在括号内 A.千里马没有得到应有的待遇。 B.食马者不能以千里马的特点来喂养它。 C.食马者不识千里马,是造成千里马不能日行千里的根本原因。 D.千里马的才能没有表现出来,是因为它常常吃不饱。 最佳答案:1、(2)(3) 2、安求其能千里也 3、C 考点核心:文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
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