阅读下列各文段，完成文后的有关问题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

题目内容：

阅读下列各文段，完成文后的有关问题。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

（ ）见渔人，乃大惊，问所从来。（ ）具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（ ）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，（ ）辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

问题：

1．将“渔人”、“村人”两词语准确填入文中括号内。

依次是（ ） （ ） （ ） （ ）

2．解释文中的古今异义词。

（1）交通：古义 ，今义 。

（2）绝境：古义 ，今义 。

（3）无论：古义 ，今义。

3．从上面语段中理出“渔人”的行踪，用简洁的文字填入括号中。

（ ）→（ ）→（ ）

4．读文中画横线的句子，回答其叹惋的原因是

最佳答案：

1．依次是（村人 ） （ 渔人 ） （ 村人） （ 渔人 ）

2．（1）交通：古义 交错相通，今义 交通运输业的总称 。

（2）绝境：古义 与世隔绝的地方，今义 绝路 。

（3）无论：古义 不必说…也不必说，今义 关联词 。

3．发现桃源 访问桃源 离开桃源

4．C

5．桃花源是一个作者虚构的理想社会，这里的生活是和平、安宁、幸福的。寄托了作者的社会理想，也反映了广大人民反对压迫、反对战争的愿望。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。