文言文阅读《陈太丘与友期》陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至。元方时

题目内容：

文言文阅读《陈太丘与友期》 陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不? ”答日：“待君久不至，己去。”友人便怒回：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。《咏雪》 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女日：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

1、请用“/”标出下列句子中的停顿。（标点符号处）

陈太丘与友期期日中过中不至太丘舍去去后乃至。

2、解释加横线的词语。

①下车引之（）②撒盐空中差可拟（）

③尊君在不（） ④白雪纷纷何所似（）

3、翻译下列句子。

（1）与人期行，相委而去。

（2）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

4、第一则故事中“友人惭”是因为 ；第二则故事中“公大笑乐”是因为 。

5、文中的陈元方和谢道韫都是古代聪颖机智的少年儿童。请再写出一个古代聪颖机智的少年儿童及其故事。（要求不超过10字）

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最佳答案：

1、陈太丘与友期行/ 期日中/ 过中不至/ 太丘舍去/ 去后乃至。

2、①引（拉）

　 ②拟（相比）

　 ③不（通“否”）

　 ④似（像）

3、（1）和别人约好一起走，却把人丢下自己走了。

　 （2）在一个寒雪日，太傅谢安举行家庭宴会，跟他的子侄辈们谈论诗文。

4、友人听了元方的据理反驳后，意识到自己的错误而深感惭愧；谢太傅看到后辈们一个比一个出色，心里高兴。（意对即可）

5、如司马光砸缸 曹冲称象 王冕四岁作画 曹植七岁作诗等。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。