文言文阅读。《伤仲永》王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼

题目内容：

文言文阅读。《伤仲永》

王安石

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶

1、解释下列加横线的词。

①伤仲永： ②宾客其父：

③泯然众人矣： ④日扳仲永环谒于邑人：

2、翻译下列各句。

⑴自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

译： 。

⑵邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

译： 。

3、方仲永才能发展变化经历了几个阶段？各有什么特点

三个阶段：

①童年时期，才思 。

②少年时期，才思 ，“不能称前时之闻”。

③青年时期，才思 ，“泯然众人矣”。

4、方仲永由神童论为平庸之辈的原因是什么？（用课文语句）

答：

①“ ”②“ ”③“ ”

5、你从方仲永故事中明白了什么

答：

最佳答案：

1、①伤仲永： 哀伤，叹惜 ②宾客其父：以宾客之礼相待

　③泯然众人矣：完全④日扳仲永环谒于邑人：通“攀”，牵，引。

2、⑴关键字：自是立就　文理观者。译：从此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。

　 ⑵关键字：奇 宾客 译：同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去作客,有人用钱财和礼物求仲永写诗

3、①敏捷，天赋极高。

②衰退。

③平庸。

4、答：

①“父利其然也”②“ 不使学”③“ 则其受于人者不至也”

5、答：一个人的成才，后天的教育是至关重要的。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。