阅读下面文言文，完成1—3题。宋人有悯其苗之不长而揠（拔）之者，芒芒然归，谓其

题目内容：

阅读下面文言文，完成1—3题。

宋人有悯其苗之不长而揠（拔）之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。

天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也。助之长者，揠苗者也，非徒无益而又害之。

1、解释下列加横线词。

（1）其子趋而往视之（ ） （2）苗则槁矣（ ）

2、翻译句子。

（1）今日病矣！予助苗长矣。

（2）助之长者，揠苗者也，非徒无益而又害之。

3、这则寓言故事告诉我们什么道理？

最佳答案：

1、（1）他，他的 （2）枯干

2、（1）今天我太疲惫了！我帮助禾苗长高了。

（2）妄自帮助它生长的，就是拔苗助长的人，不但没有好处，反而损害了禾苗。

3、做事不能急于求成，要顺应事物发展的自然规律。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。