阅读下面的文言文，完成下面的题。　　龚遂字少卿，山阳南平阳人也。以明经为官至昌邑郎中

题目内容：

阅读下面的文言文，完成下面的题。

龚遂字少卿，山阳南平阳人也。以明经为官至昌邑郎中令，事王贺。贺动作多不正，遂为人忠厚，刚毅有大节，内谏争于王，外责傅相，引经义，陈祸福，至于涕泣。会昭帝崩，亡子，昌邑王贺嗣立，官属皆征入。王即位二十七日，卒以淫乱废。昌邑群臣坐陷王于恶不道，皆诛，唯遂与中尉王阳以数谏争得减死，髡为城旦。宣帝即位，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，上选能治者，丞相、御史举遂可用，上以为渤海太守。时遂年七十余，形貌短小，宣帝召见，不副所闻，心内轻焉，谓遂曰：“渤海废乱，朕甚忧之。君欲何以息其盗贼，以称朕意？”遂对曰：“臣闻治乱民犹治乱绳，不可急也；唯缓之，然后可治。臣愿丞相、御史且无拘臣以文法，得一切便宜从事。”上闻遂对，甚说，许焉，加赐黄金，赠遣乘传。至渤海界，郡闻新太守至，发兵以迎，遂皆遣还，移书敕属县悉罢逐捕盗贼吏。诸持锄钩田器者皆为良民，吏无得问，持兵者乃为盗贼。遂单车独行至府，郡中翕然，盗贼亦皆罢。渤海又多劫略相随，闻遂教令，即时解散，弃其兵弩而持钩锄。盗贼于是悉平，民安土乐业。遂乃开仓廪假贫民，选用良吏，尉安牧养焉。遂见齐俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以俭约，劝民务农桑。民有带持刀剑者，使卖剑买牛，卖刀买犊，曰：“何为带牛佩犊！”春夏不得不趋田亩，秋冬课收敛，益蓄果实菱芡。劳来循行，郡中皆有蓄积，吏民皆富实，狱讼止息。数年，拜为水衡都尉，典上林禁苑，为宗庙取牲，官职亲近，上甚重之，以官寿卒。（节选自《汉书·循吏传》）

1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（）

A．昌邑群臣坐陷王于恶不道／坐：因犯……罪。

B．不副所闻／副：符合。

C．开仓廪假贫民／假：借。

D．秋冬课收敛／课：征收赋税。

2．以下各组句子中，全都直接表现龚遂“能治”的一组是（）

①内谏争于王，外责傅相

②丞相、御史举遂可用

③移书敕属县悉罢逐捕盗贼吏

④渤海又多劫略相随

⑤选用良吏，尉安牧养焉

⑥劳来循行，郡中皆有蓄积

A．①⑤⑥

B．②③④

C．③④⑤

D．③⑤⑥

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．龚遂刚毅有节操。曾多次劝谏行为不端的昌邑王刘贺，引述经义，陈说祸福，声泪俱下，即便刘贺即位当了皇帝，也没有停止劝谏。

B．龚遂才干胜于相貌。任命龚遂为渤海太守时，宣帝见他身材矮小，不免轻视，而龚遂的治乱奏对使宣帝改变了看法。

C．龚遂到渤海后发告公文命令各县官吏停止捕盗，不再追究偷盗抢劫者，教化百姓，不久盗贼平定，百姓富裕殷实，也不再有诉讼之事。

D．龚遂很受宣帝器重。担任渤海太守不辱使命后，又被任命为水衡都尉，为皇帝掌管上林苑，为宗庙提供祭祀用品。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）臣愿丞相、御史且无拘臣以文法，得一切便宜从事。

（2）遂见齐俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以俭约，劝民务农桑。

最佳答案：

1．D　

2．D

3．C

4．（1）我希望丞相和御史暂且不要用常规的法令条文来拘束我，允许我能够一切酌情处理。

　 （2）龚遂看到齐地的风俗喜好奢侈，喜欢从事工商业，不耕种田地，于是他亲自带领大家俭省节约，鼓励老百姓从事农业生产。

答案解析：

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考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。