(甲)宋陈谏议①家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不

题目内容：

( 甲 ) 宋陈谏议^①家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰：“汝为贵臣^②， 家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。( 乙 ) 范式字巨卿，少游学于太学，与汝南^③张劭为友。劭字元伯。二人并告^④归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔（zhuàn）以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何信之诚也？”对曰：“巨卿信士， 必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果到，升堂^⑤拜饮，尽欢而别。

【注释】①陈谏议： 姓陈，谏义是官名。

②贵臣：朝延中的重臣。

③汝南：古地名。

④告：指告假。

⑤升堂：登上大厅。

1．根据上下文语境，为划线词选择正确的义项。

（1）而偿其直

A．不弯

B．故意

C．通“ 值 ”

D．竟然

（2）将过尊亲

A．经过

B．交往

C．过于

D．拜访

答：

（1） （2）

2．将选文中的句子翻译成现代汉语。

（1）“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售贾人矣。

译文：

（2）后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。

译文：

3．甲乙两段文字从不同侧面表现了中华民族的传统美德。甲文侧重表现了 ；乙文侧重表现了 。

4．甲乙两段文字告诉我们的道理在今天还有现实意义吗？请结合你的生活体验谈谈自己的看法。

答：

最佳答案：

1．（1）C （2）D

2．（1）“那马为什么不见了呢？”仆人告诉他说（那马）被陈尧咨卖给商人了。

（2）后来约定的时间将到，元伯把（约定的事）全部告诉母亲，请求 ( 母亲 ) 安排酒食等候他。

3．做人要诚实 做人要守信。

4．开放性试题，学生能明确看法且扣住选文内容结合实际去谈，言之成理，语言通顺即可计分。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。