唐太宗论弓矢上①谓太子少师②萧璃日：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以

题目内容：

唐太宗论弓矢 上^①谓太子少师^②萧璃日：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工^③，乃日‘皆非良材’。朕问其故，工日：‘木心不直，则脉理皆邪^④，弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎！”乃令京官五品以上更宿中书内省⑤，数延见，问以民间疾苦，政事得失。 （选白《资治通鉴·唐纪》）

【注释】①上：君主，这里指李世民。

②太子少师：指教皇太子读书的官员。

③弓工：造弓的工匠。

④邪：不正。

⑤更宿中书内省：轮流在中书内省值班休息。更，轮流。中书内省，属朝廷决策的机构。

1．解释下列画线的词。

（1）朕少好弓矢_______ （2）皆非良材_______

（3）朕始悟向者辨之未精也_______ （4）数延见_______

2．翻译下面的句子。

况天下之务，其能遍知乎

3．从这个语段中，你可以看出唐太宗是一位怎样的君主？

最佳答案：

1．（1）喜爱、爱好（2）全、都（3）从前（4）屡次、多次

2．何况天下大事，哪能够全部知道？（意思对即可）

3．唐太宗是一位关心民间疾苦，善于治理国家，善于自省，善于纳谏的君主。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。