桃花源记陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数题目内容:桃花源记 陶渊明 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 1.用“/”划分下面句子的朗读节奏。 有 良 田 美 池 桑 竹 之 属 2.解释划线词在文中的意思。 ①仿佛若有光 仿佛: ②便要还家 要: ③无论魏晋 无论: ④率妻子邑人来此绝境 绝境: 3.下列划线词语意思相同的两项是: A.处处志之 寻向所志 B.初极狭,才通人 阡陌交通 C.便舍船 屋舍俨然 D.欲穷其林 欲与天公试比高 E.芳草鲜美 陶后鲜有闻 F.复前行,欲穷其林 不复出焉,遂与外人间隔 4.翻译下列句子。 ①阡陌交通,鸡犬相闻。 ②黄发垂髫,并怡然自乐。 5.本文按时间先后顺序,以渔人进出桃源的行踪为线索组织材料,细读文章,完成文章结构图。 _______________——访问桃花源——________________——再寻桃源 6.“此人一一为具言所闻”,从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么 _______________________________________________________________________________________ 7.桃花源中的人们为什么叮嘱渔人“不足为外人道”?请谈谈你的理解。 _______________________________________________________________________________________ 最佳答案:1.有/良田美池桑竹之属 2.①隐隐约约,形容看得不真切的样子。 ②通“邀”邀请。 ③不要说,更不必说。 ④与人世隔绝的地方。 3.D、F 4.田间小路交错相通,鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。老人和小孩,都很高兴和快乐。 5.发现桃源、离开桃源 6.桃花源外朝代更替,社会动乱,人民生活痛苦等。 7.桃花源中人心存戒心,不希望外人破坏桃花源的宁静祥和,想保住这个“绝境”,避免战乱,不愿让人知道。(言之有理即可) 考点核心:文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
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