阅读下面的文字，完成下面的题。　　余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清

题目内容：

阅读下面的文字，完成下面的题。

余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入。道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。

戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫，稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰：此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。

1．下列句子中加粗字的解释，不正确的一项是（）

A．自京师乘风雪／自：自己

B．越长城之限／限：界限，这里指城墙

C．余始循以入／循：沿着

D．磴几不可登／几：几乎

2．下列加粗的字的意义和用法与例句相同的一项是（）

例句：回视日观以西峰，或得日，或否

A．吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书

B．或曰：此东海也

C．或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至

D．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉

3．下列句子中与“与子颍坐日观亭，待日出”句式相同的一句是（）

A．稍见云中白若摴蒱数十立者，山也

B．予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望

C．古之人不余欺也

D．今以钟磬置水中

4．下面对这段文字意思的分析概括，不恰当的一项是（）

A．记叙了登泰山的经过，着重记叙了登山的艰难和到达山顶后所见的景象。

B．作者先从北京到泰安，历以齐河、长清、泰山西北谷、长城。

C．作者登山的路线是：南麓、中谷、中岭、西谷、山巅。

D．“望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然”，描绘出一幅夕照美景，对雾的描写用了拟人的手法，形象生动，新颖别致，风格独具。

最佳答案：

1．A

2．D

3．D

4．D

答案解析：

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考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。