[甲]晏子使楚晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾

题目内容：

[甲]晏子使楚 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。”

晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” （选自《晏子春秋》）[乙]师旷^①撞晋平公

晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君，惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援^②琴撞之。公被衽^③而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑^④！是非君人者之言也。”左右请除^⑤之。公曰：“释之，以为寡人戒。”

注释：

①师旷：字子野，是春秋后期晋国宫廷中的盲人乐师。

②援：执持，拿。

③衽（rěn）：衣襟。

④哑：表示不以为然的惊叹声。

⑤除：清除，去掉。

1．解释下列划线的词语。

A．齐之习辞者也 ____________

B．王曰，何坐 _____________

C．晋平公与群臣饮，饮酣 ______________

D．是非君人者之言也_____________

2．选出下列划线词意思、用法相同的一项

最佳答案：

1．A．熟练，熟悉

B．犯罪

C．喝酒喝得畅快

D．这

2．C

3．圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。

4．A：楚王密谋策划（楚王与臣预谋、楚国君臣密谋）（意思对即可）

B：晏子巧妙回击（晏子机智反击）（意思对即可）

5．晋平公话音刚落。忽然发现一张琴向自己飞来，他急忙站起来，衣襟散乱，惊慌失措的躲到一旁。琴撞到墙上，“当”的一声摔成了几片。他吓出了一身冷汗，惊异不定的望着师旷。（围绕文章内容展开想象，符合要求即可）

6．示例一：我欣赏晏子的说话艺术，他在无法澄清“齐人坐盗”这一事实的情况下，巧用类比进行反驳，片言只语间化被动为主动，既捍卫了国家尊严又不失礼节。

示例二：我欣赏师旷的说话艺术，他先直话曲说，巧妙的将晋平公说成是“小人”，引起晋平公的重视，再因势利导，让晋平公认识到自己的错误，达到了来劝谏的目的。（能结合文章分析人物说话艺术，言之成理即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。