古代有“半部《论语》治天下”的说法。下面节选了几则《论语》，既有我们课堂上学过的

题目内容：

古代有“半部《论语》治天下”的说法。下面节选了几则《论语》，既有我们课堂上学过的，也有没学过的，读完后，有信心答对后面的题吗？

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

②曾子曰：“吾日三省吾身”为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎

③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

④子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，岂不善者而改者。”

⑤曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

⑥子贡问曰：“有一言而可以终生行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

⑦子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” （识：zhī，记住；厌：满足；倦：厌倦；何有于我哉：哪一样我能有呢？）

⑧子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思；无益。不好学也。” （尝：曾经；以思：用来思考；无益：没有益处）

⑨子贡问曰：“孔文子何以谓之“文”也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。”（敏：思维敏捷，聪敏；不耻：不以……为耻辱）

⑩子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（好：hào；乐：lè）

1、解释句中画线的词。

（1）吾日三省吾身。（ ）

（2）学而不思则罔（ ）

（3）士不可以不弘毅（ ）

（4）勿施于人呢（ 　 ）

2、翻译文中两个划线的句子。

①人不知而不愠，不亦君子乎

译文： 　

②三人行，必有我师焉。

译文： 　

3、从⑦-⑩则中选择适当的句子填到下面相应横线上（每小题写一句即可）。

①关于学习方法的

②关于学习态度的

4、对照十则《论语》，谈谈你在哪一方面做得最不够，今后有何打算？

最佳答案：

1、（1）反省（2）迷惑（3）刚强，勇毅（刚毅）（4）施加

2、（1）人家不了解我，我却不生气（或发怒），不也是君子吗

（2）几个人同行，其中必定有能做我老师的人。

（意思对即可）

3、①默而识之 ②学而不厌（敏而好学，不耻下问　知之者不如好之者，好之者不如乐之者）

4、答案“略”

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。