阅读下列文字，回答下面的题。　　是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无昏昏之事者，无赫赫之

题目内容：

阅读下列文字，回答下面的题。

是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无昏昏之事者，无赫赫之功。行衢道者不至，事两君者不容。目不能两视而明，耳不能两听而聪。蛇无足而飞，梧鼠五枝而穷。诗曰：“尸鸠在桑，其子七兮。淑人君子，其仪一兮。其仪一兮，心如结兮。”故君子结于一也。

1.解释加粗的词。

①无冥冥之志者（）

②无赫赫之功（）

③事两君者不容（）

④淑人君子，其仪一兮（）（）

⑤心如结兮（）

2.翻译下列句子。

（1）是故无冥冥之志者，无昭昭之明。

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（2）尸鸠在桑，其子七兮。

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3.这一段文字的中心意思是什么

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4.这一段的论点是什么

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最佳答案：

1.①昏暗不明的样子，这里有精诚专一的意思

②显著盛大的样子

③侍奉

④善；仪态

⑤凝结在一起

2.（1）所以没有精诚专一的精神，就不会智慧豁然贯通。

（2）布谷鸟喂小鸟，平均对待，始终如一。

3.学习（或办事）应专心致志。

4.故君子结于一也。

答案解析：

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考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。