风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独题目内容:风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 1、解释下列划线词语在文中的意思。 (1)猛浪若奔( ) (2)窥谷忘反( ) 2、翻译下列句子。 (1)负势竞上,互相轩邈。 ___________________________________________________________ (2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 ___________________________________________________________ 3、用原文填空。 (1)写出富春江江水清澈的句子是:_________________________________________________________ (2)文中含有哲理意味的句子是:___________________________________________________________ 4、简析作者是怎样表现山之“奇”水之“异”的。 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 最佳答案:1、(1)奔驰的马 (2)同“返” 2、(1)凭借山势,争着向上,互相争着向高处和远处伸展。 (2)蝉不停的叫着,猿不停的啼着。(重点词语翻译正确,意思对即可) 3、(1)水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。 (2)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 4、提示:文章先总写以“奇山异水”统领全文。先分写异水,以“水皆缥碧,千丈见底”,写出它的澄澈透明;再写流势湍急,以箭飞马奔作比。再分写奇山,奇在整体形象,以“皆生寒树”作铺垫,连用一系列动词化静为动;奇在情趣,有“泠泠作响”的泉声,有“嘤嘤成韵”的鸟声,有“千转不穷”的蝉声,有“百叫无绝”的猿声,使人觉得山间充满勃勃生机。(大意正确即可得分) 考点核心:文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
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