人有其宝宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢

题目内容：

人有其宝宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”

子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。”　 1、 解释下面划线的字词。　

（1）示：____________

（2）故：____________

（3）尔：____________　

（3）为：____________

2、下列各组中划线的字意义不相同的一组是A、（1）以示玉人

（2）我以不贪为宝　

B、（1）宋人或得宝

（2）或告之曰：“是非君子之道。”

C、（1）若以与我，皆丧宝也

（2）不若人有其宝　

D、（1）献诸子罕　

（2）投诸渤海之尾

3、翻译划横线句子。

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4、从上文可看出子罕具有怎样的品质

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最佳答案：

1、（1）示：给……看

（2）故：所以

（3）尔：你

（4）为：当作

2、C

3、如果你把它给了我，我们就都失去宝贝了。（重点词语翻译正确，意思对即可）

4、廉洁不贪（意思对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。