[甲]公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐题目内容:[甲]公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (节选自《曹刿论战》) [乙]故三军可夺气,将军可夺心。是故朝气锐,昼气惰,暮气归。故善用兵者,避其锐气,击其惰归,此治气者也。以治待乱,以静待哗,此治心者也。以近待远,以逸待劳,以饱待饥,此治力者也。无邀正正之旗,勿击堂堂之阵,此治变者也。(节选自《孙子·军争篇》) 1、解释下列划线词语的意思。 ①彼竭我盈 竭:( ) ②夫大国,难测也 测:( ) ③三军可夺气 气:( ) ④是故朝气锐 锐:( ) 2、用现代汉语翻译下列句子。 ①一鼓作气,再而衰,三而竭。 _______________________________________________________________________ ②勿击堂堂之阵,此治变者也。 _______________________________________________________________________ 3、用选文中的原句来回答下列问题回答。 [甲]文中曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是:_________________________________________ [乙]文中的中心句是:___________________________________________________________________ 4、用一句话来概括[甲]文第一段的主要内容。 ________________________________________________________________________________________ 5、选文中,[甲][乙]两文在阐述用兵方面相同的观点是什么?这些观点对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用 相同观点:_____________________________________________________________________________ 我们的借鉴:___________________________________________________________________________ 最佳答案:1、①驱车(追赶) ②倒下 ③士(元)气 ④锐利(饱满) 2、①第一次击鼓,能够振作士兵的勇气,第二次击鼓,士兵的勇气就减弱了,第三次击鼓后士兵的勇气就消耗完了。 ②不要去攻击阵容整齐的敌人,这就是治理军队的变化啊。(重点词语翻译正确,意思对即可) 3、夫大国,难测也,惧有伏焉;(故)三军可夺气,将军可夺心。 4、叙述了齐鲁长勺之战的全过程。(意对即可) 5、相同观点:战争中要善于分析敌情,把握战机,军事上要后发制人; 我们的借鉴: ①无论干什么事要善于分析; ②善于听取并采纳群众的意见;(意对即可) ③运用正确的战略战术。等等。 考点核心:文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
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