阅读下面的文言文，回答问题。　　【甲】周敦颐《爱莲说》。　　【乙】自荷钱①出水之

题目内容：

阅读下面的文言文，回答问题。

【甲】周敦颐《爱莲说》。

【乙】自荷钱^①出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶^②既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之态；迢至菡萏^③成花，娇姿欲滴，后先相继；乃花中既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香，荷花之异馥^④，避暑而暑为之退，纳凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，及摘而藏之，又备经年襄物之用。是芙蕖^⑤者也，无一时一刻，这适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。 （节选自李渔《闲情偶寄》）

【注释】①荷钱：指初生的小荷叶。

②劲叶：指长大了的荷叶。

③菡萏：未开的荷花。

④异馥：异香。

⑤芙渠：荷花。

1．解释下面句子中加粗的字。

　⑴不蔓不枝（　 ）

　⑵陶后鲜有闻（　 ）

　⑶不至白露为霜，而能事不已（　 ）

　⑷此皆言其可目者也（　 ）

2．下列句子中的文言虚词“而”的意义和用法与“摘而藏之”中“而”的意义和用法相同的一项是

A．予独爱莲之出淤泥而不染

B．溪深而鱼肥

C．乃记之而去

D．呼尔而与之

3．用现代汉语翻译下列句子。

　⑴可远观而不可亵玩焉。

　译文：______________________________________

　⑵无一时一刻，不适耳目之观。

　译文： _______________________________________

4．甲、乙两个文段的主要意思各是什么

　甲文：_______________________________________________________________

　乙文：_______________________________________________________________

5．甲、乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。

　_____________________________________________________________________

　_____________________________________________________________________

最佳答案：

1．⑴长枝节，生出枝节

　 ⑵少

　 ⑶停止

　 ⑷合宜，适合

2．C

3．⑴（人们）可以远远地观赏，却不能贴近去玩弄。

　 ⑵无时无刻不适合人观赏。

4．甲文：借赞美莲花的可爱来歌颂君子的坚贞气节，表现作者不慕名利、洁身自好的生活态度。

　 乙文：赞美荷花“无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用”。

5．甲文作者喜爱莲花的原因是基于莲花洁身自好又不孤高自诩的品格。

　 乙文作者喜爱荷花是因为荷花“可看”“可闻”“可吃”“可用”，有实用价值。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。