阅读《童趣》,回答下面问题。 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细题目内容:阅读《童趣》,回答下面问题。 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 1、解释下面划线的词语。 ①项为之强 _________________ ②须喷以烟 _________________ ③鹤唳云端 _________________ ④鞭数十 _________________ 2、用现代汉语翻译下面的句子。 ①心之所向,则或千或百,果然鹤也。 _______________________________________________________________________________ ②神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 _______________________________________________________________________________ 3、“神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。”作者这一举动的原因是什么 _______________________________________________________________________________ 4、本文的物外之趣有哪些?它们源于生活中的什么事物 _______________________________________________________________________________ 最佳答案:1、①通“僵”,僵硬; ②慢慢; ③鸟鸣; ④用鞭子打。 2、①我心里这样想,那成百上千的蚊子果然都变成鹤了; ②待到神智恢复,捉住癞虾蟆,抽了它几十鞭子,把它赶到别的院子去。 3、因为它破坏了作者正浓的兴趣,打断了作者丰富的想像。(意对即可) 4、物外之趣: ①鹤唳云端 ②游山林丘壑 ③鞭庞然大物; 源于生活中: ①夏蚊成雷 ②土墙凹凸处,花台小草丛杂处 ③癞虾蟆捕虫。(意对即可) 考点核心:文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
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