史称“得人者昌，失贤则亡．”试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明，并总结其经验

题目内容：

史称“得人者昌，失贤则亡．”试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明，并总结其经验教训．

最佳答案：

唐太宋重用魏征，房玄龄，杜如晦，听取规劝，调整统治政策，出现“贞观之治”；武则天重视人才，任用贤臣，使社会经济继续发展；唐玄宗在开元年间，重视官员的选用与考察，任用姚祟，宋璟等为相，出现“开元盛世”．开元以后用人失当，任用李林甫、杨国忠等相，酿成“安史之乱”．

答案解析：

本题着重考查学生对基础知识的理解、再认再现程度，但也适当地考查了学生在历史阐述能力中较浅层次“比较，归纳历史知识”的能力。因为关于唐代前期百余年用人方面的史实，教材均有较明确的叙述，至于总结其经验教训则是重中之重．

考点核心：

三省六部制概念：

是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。它确立于隋朝，此后一直到清末，六部制基本沿袭未改；对于三省制，其中尚书省形成于东汉（时称尚书台）；中书省和门下省形成于三国时，目的在于分割和限制尚书省的权力。在发展过程中，组织形式和权力各有演变，至隋，才整齐划一为三省六部，主要掌管中央政令和政策的制定、审核与贯彻执行。