读陆地环境各要素间的相互关系图，回答问题：小题1:写出图中字母代表的内容：A，B，C

题目内容：

读陆地环境各要素间的相互关系图，回答问题：

小题1:写出图中字母代表的内容：A，B，C ______________。

小题2:在图上补画出相应的箭头，图中反映陆地环境各要素之间的关系是。

小题3:写出陆地环境各要素间能量交换和物质运动的几种循环： ___ ___ ____ _____。

小题4:假如C代表生物（植被），它一旦遭到破坏，将会引起 _的变化并导致 _的失调。相反，通过植树造林，可以调节 _，改善，保持 ___，促使生态环境的。

小题5:该图反映了陆地环境的整体性，试分析各要素与整体的关系？

最佳答案：

小题1:水文气候植被

小题2:画图略相互联系、相互制约、相互渗透

小题3:水循环地壳物质循环生物循环大气循环

小题4:全球气候整个生态系统局部小气候水文状况水土良性发展

小题5:陆地环境的各要素并不是孤立存在和发展的，而是作为整体的一部分发展变化着；某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变。

答案解析：

该题以陆地环境各要素间的相互关系图为载体，综合考查学生对陆地环境的组成要素、陆地环境内部的物质循环类型、陆地环境的整体性等相关知识的掌握情况。

考点核心：

自然环境的整体性：

1、定义：自然地理环境是由大气、水、岩石、生物、土壤、地形等要素组成的，自然地理环境各组成要素之间是相互作用，相互影响的。陆地环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透，构成地理环境的整体性。

2、表现：主要表现在以下四个方面：

一是地理要素间进行着物质与能量交换；二是地理要素间相互作用产生新功能；三是自然地理环境具有统一的演化过程，四是地理要素的变化会“牵一发而动全身”。