华南师范大学附属中学的钟浩源同学，从8岁开始就喜欢搞发明创造，到目前为止，已获得国际

题目内容：

华南师范大学附属中学的钟浩源同学，从8岁开始就喜欢搞发明创造，到目前为止，已获得国际级、国家级各类奖项68个，个人拥有专利3项，是名副其实的少年发明大王。他被全国少工委授予中国少年科学院小院士称号，为中国在国际上捧回数项青少年发明创新金奖。据熟悉钟浩源的教师和同学介绍，“少年发明大王”的成功秘诀是：自信、自强、创新

请回答：钟浩源同学的成功对我们青少年的成长有何启示

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最佳答案：

从钟浩源的成功可以看出，青少年要树立自信心、培养自强的品格、提高创新能力。

（1）自信是成功的基石。青少年要增强自信心，保持乐观、必胜的态度，要善于发挥自己的优势和长处，坚信“我能行”，努力实现自己所追求的目标。

（2）自强，是通向成功的阶梯。青少年要要树立坚定的理想，在困难面前不低头，不丧气，要善于战胜自我，扬长避短，劈波斩浪，勇于开拓，积极进取，志存高远，执著追求，努力实现人生目标。

（3）创新，是时代对青少年的要求。青少年要树立创新意识，积极参与创新实践，善于发掘自身潜能，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的有用人才。

答案解析：

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考点核心：

自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。 自信是一个人相信自己的能力的心理状态，即相信自己有能力实现自己既定目标的心理倾向。自信是建立在对自己正确认识基础上，对自己实力的正确估计和积极肯定，是自我意识的重要成分，是心理健康的一种表现，是学习，事业成功的有利心理条件。 自信的支点是自己的长处和优势。正确认识自己是自信的坚实基础，自我肯定是培养自信的重要途径。自尊的定义（北师大版）：

①尊重爱护自己，并期望得到他人尊重爱护的心理需要；

②对自己的肯定，以对自己的正确认识与评价为基础；

③自尊不等同于自恋。