阅读文章选段，完成下面的题。　　是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣未

题目内容：

阅读文章选段，完成下面的题。

是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣未有追和古人者也追和古人则始于东坡吾于诗人无所甚好独好渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴，自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也。吾前后和其诗凡百数十篇，至其得意，自谓不甚愧渊明。今将集而并录之，以遗后之君子，子为我志之。（苏辙《子瞻和陶渊明诗集引》）

1.用斜线“／”给下面画线的文言文断句。（限6处）

古之诗人有拟古之作矣未有追和古人者也追和古人则始于东坡吾于诗人无所甚好独好渊明之诗

2.苏轼认为陶渊明的诗主要特点是什么

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3.“曹、刘、鲍、谢、李、杜”六位诗人中，哪一位是建安七子之一

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最佳答案：

1.古之诗人有拟古之作矣/未有追和古人者也/追和古人/则始于东坡/吾于诗人/无所甚好/独好渊明之诗

2.看似朴质、瘦削，实则绮丽、肥美。（质而实绮，癯而实腴）

3.刘（刘祯）

答案解析：

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考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。