（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时

题目内容：

（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿乌乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

　——陶弘景《答谢中书书》

（乙）仆去月谢病，还觅薜萝^①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英^②相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办^③。仁智所乐，岂徒语哉！

　——昊均《与顾章书》

【注释]①薜（bì）萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。

②英英：和盛的样子，形容声音和谐动听。

③办：具备。

1．下列句子中划线词的意思相同的一项是（ ）

A．四时俱备前人之述备矣

B．遂葺宇其上　择其善者而从之

C．仆去月谢病　秦王色挠，长跪而谢之曰．

D．未复有能与其奇者邑人奇之

2．展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景。

　 森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。

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3．两文写景的方法有什么相同之处？其作用是什么

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4．对画线语句所表现出的共同的处世态度，你是怎样理解和评价的

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最佳答案：

1．A

2．示例：陡峭的崖壁直抵天空，好像要与彩色的云霞一争高下，矗立的山峰穿过云霄，遮住了红色的太阳和辽阔的天空，清幽深邃的洞穴蕴含着神奇缥缈的白云，那深谷的小溪，积聚着醉人的绿色，如同屈曲蜿蜒的玉带。

3．示例：都运用了多角度描写的方法。如从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等。生动形象地展示出景物的鲜明特征，充分表现了山川自然的美好，寄寓了强烈的热爱之情。

4．示例：理解：远离尘俗，洁身自好。

　 评价一：乐山乐水，挣脱尘网，是高洁的品性、宽广的胸襟、超凡的气度。

　 评价二：厌恶尘俗，消极避世，不是积极的处世态度，不值得提倡。

（意对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。