课内文言文阅读　　公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日

题目内容：

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公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣，愿借子杀之。”公输盘不悦。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。”

子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之。此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故，子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”

1．下列各组中划线词语意思相同的一项是（ ）

A．起于鲁/起坐而喧哗者，众宾欢也

B．公输盘不说/学而时习之，不亦说乎

C．胡不见我于王/食不饱，力不足，才美不外见

D．虽杀臣，不能绝也/率妻子邑人来此绝境

2．用现代汉语翻译句子：

　 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。

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3．子墨子连用三个比喻，用“______”“______”“______”比楚国之地大物博；用“敝舆”“短褐”“糠糟”比喻宋国______，向楚王说明了攻宋的非正义性。

4．下列对本文有关内容的分析，不恰当的一项是（ ）

A．墨子设计让公输盘说出“吾义固不杀人”，再指出他“义杀少而杀众”其实就是不义，使公输盘陷入自相矛盾之中，理屈词穷。

B．墨子从人臣就具有智、仁、忠等品德的角度，历数公输盘的不是，善于运用排比与反复相结合的句式，产生强大的雄辩力量。

C．墨子善于运用比喻说理（类比）的方法，用高超的论辩艺术折服楚王。

D．正因为墨子能言善辩，以理服人，所以楚王最后才放弃攻宋，真是“一言兴邦”。

最佳答案：

1．B

2．“略”。

3．“文轩”、“锦绣”、“粱肉”、物质缺乏

4．D

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。