文言文阅读：阅读下面的文言文，完成问题。　　磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读

题目内容：

文言文阅读：阅读下面的文言文，完成问题。

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

注：[媪]（ǎo）年老的妇人。[杵]（chǔ）棒槌。[卒业]完成学业

1．解释文中划线词的意思。

去：____________

方：____________

欲：____________

还：____________

2．解释下列句子中“之”字各指代什么。

（1）问之，曰：“欲作针。”_____________

（2）学而时习之_________________________

3．翻译下面的句子。

太白感其意，还卒业

____________________________________________

4．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。

____________________________________________

最佳答案：

1．去：离开方：正欲：想要还：回去

2．（1）代老妪（2）代以前学过的知识

3．李白被老妇人感动了，回去完成了学业。

4．铁杵磨针。只要有决心，肯下功夫，无论多么难的事情都会成功。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。