读生物与地理环境关系图示20—4，回答下列问题：(1)在图中的空格内填上适当的化学元

题目内容：

读生物与地理环境关系图示20—4，回答下列问题：

(1)在图中的空格内填上适当的化学元素符号或分子式。

(2)绿色植物在光合作用过程中，从空气中吸收　，从土壤中吸收　，合成有机物，同时放出　。在光合作用过程中，光能转化成为　能，进人生态系统中流动。

(3)植物的产物是和　的食物来源，被生物有机体吸收的，在有机物被微生物分解的过程中，又以　物的形式归还到周围的环境中去，这种有机质的合成与分解过程，称为　。

最佳答案：

(1)由上至下从左到右，分别为CO₂O₂O₂CO₂ N₂　N(也可是P或K)H₂0(2)二氧化碳水氧气化学能(3)动物微生物化学元素　无机　生物循环

答案解析：

本题把教材中有关生物在地理环境中作用的文字表达方式转换成图形表达方式，显得形象直观。解答此题的关键是要对绿色植物的光合作用原理有准确的认识，对生物体各组成部分之间的相互关系以及生物通过自身生命活动对地理环境的影响，对生物循环过程有明显的了解。只要对上述知识理解透彻，此题便不难回答。

考点核心：

自然环境的整体性：

1、定义：自然地理环境是由大气、水、岩石、生物、土壤、地形等要素组成的，自然地理环境各组成要素之间是相互作用，相互影响的。陆地环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透，构成地理环境的整体性。

2、表现：主要表现在以下四个方面：

一是地理要素间进行着物质与能量交换；二是地理要素间相互作用产生新功能；三是自然地理环境具有统一的演化过程，四是地理要素的变化会“牵一发而动全身”。