读图3－6－1，回答：1.若此图表示生物循环，则A、B、C、D、E代表植物吸收二氧化

题目内容：

读图3－6－1，回答：

1.若此图表示生物循环，则A、B、C、D、E代表植物吸收二氧化碳的是______

2.若图中字母C、D、E表示水循环的有关环节，则

A.C表示蒸腾 B.E表示落叶 C.D表示地面降水 D.植物不参加水循环

最佳答案：

1.A

2.A

答案解析：

考查地球的物质循环。

A为植物吸收二氧化碳，B为植物释放的氧气，C为植物蒸腾，D为地面蒸发，E为降水。

考点核心：

自然环境的整体性：

1、定义：自然地理环境是由大气、水、岩石、生物、土壤、地形等要素组成的，自然地理环境各组成要素之间是相互作用，相互影响的。陆地环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透，构成地理环境的整体性。

2、表现：主要表现在以下四个方面：

一是地理要素间进行着物质与能量交换；二是地理要素间相互作用产生新功能；三是自然地理环境具有统一的演化过程，四是地理要素的变化会“牵一发而动全身”。