【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:题目内容:【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” 【乙】景公好弋①,使烛邹主②鸟而亡之。公怒,召吏欲杀之。晏子曰:“烛邹之罪有三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前。曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。数烛邹已毕,请杀之。”公曰:“勿杀!寡人闻命矣。” (节选自《晏子春秋》) 【注释】①弋:用带有绳子的箭射。 ②主:掌管,主持。 1.解释下列句子中划线的词。 (1)吏二缚一人诣王 诣:_____________ (2)其实味不同其实:_____________ (3)使烛邹主鸟而亡之亡:_____________ (4)使吾君以鸟之故杀人 故:_____________ 2.将下列文言语句翻译成现代汉语。 (1)得无楚之水土使民善盗耶 译文:________________________________ (2)使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。 译文:________________________________ 3.阅读两文,回答问题。 【甲】文通过“____”这句富有侮辱性的话,表现了楚王的傲慢无礼;乙文通过“勿杀!寡人闻命矣”这句话,表现了景公的____;甲乙两文则共同表现了晏子的____。 4.请结合甲乙两文的内容,分别分析晏子的语言技巧及其效果。 ____________________________________________________________ 最佳答案:1.(1)诣:到 (2)其实:它们的果实 (3)亡:丢失 (4)故:原因,缘故 2.(1)莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗 (2)让天下的诸侯听到这件事,认为我们的国君重视鸟而轻视士,这是第三条罪过。 3.齐人固善盗乎;善于纳谏(知错能改);机智善辩。 4.【甲】文中晏子用类比的方法,巧妙地借用“南橘北枳”的说法,寓刚于柔,不卑不亢,既保全了楚王的面子,又维护了国家的尊严;【乙】文中晏子用迂回曲折的方法,表面上是在列举烛邹的“罪状”,其实是在点出景公的错误,语言灵活睿智,既维护了君王的尊严,又挽回了烛邹的性命。 (意对即可) 考点核心:文言文:是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
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