文言文阅读邹忌讽齐王纳谏　　邹忌修八足有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰

题目内容：

文言文阅读邹忌讽齐王纳谏邹忌修八足有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰，“我孰与城北徐公关？”其妻曰：“君美甚，徐公何能度君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰；“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰；“臣诚知不如徐公芙。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以芙于徐公。今齐地方千里，百二十城，官妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1．本文选自《___________》，文章题目中“讽”的意思是_________

2．解释下列划线词语在文中的意思。

①邹忌修八尺有余（）

②朝服衣冠（）

③私我也（）

④王之蔽甚矣（）

3．请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。

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4．面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”刘“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质

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5．威王一“善”，政局迥异，初时“门庭若市”，后来“无可进者”，请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义词语。“门庭若市”体现了威王的“广开言路”，在我们学过的古文中，还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题？

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6．俗语说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考

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最佳答案：

1．《战国策》或《战国策·齐策》讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。（用含蓄的话劝说或指责）

2．①长，这里指身高　②穿戴　③偏爱　④受蒙蔽，这里的意思是因受蒙蔽而不明。或：（受）蒙蔽。

3．示例：内容方面，邹忌能以自身为例，由家事巧妙地联系到国事，讽劝齐王纳谏除蔽；写法方面：把家事和国事进行类化，推己及人，以此达到讽劝的目的。

4．示例：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。

5．“门可罗雀”或“门庭冷落”《出师表》

6．忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快接受。

（意对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。