阅读下列两段文言文，回答问题。　　〔甲〕王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也

题目内容：

阅读下列两段文言文，回答问题。

〔甲〕王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？（节选自《伤仲永》）

〔乙〕人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋^①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资^②，犹当博学审^③问，古人与稽^④，以求其是非之所在，庶几^⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪^⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑^⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘^⑧之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉^⑨乎？（节选自顾炎武《与友人书》）

〔注解〕①〔孤陋〕片面、浅陋。

②〔资〕盘缠。

③〔审〕详细。

④〔稽〕探究、考察。

⑤〔庶几〕差不多⑥〔子羔、原宪〕孔子的弟子。⑦〔邑〕地方，⑧〔丘〕孔子。⑨〔勉〕勤勉，努力。

1、解释下列句子中划线字的意思。

①卒之为众人　卒：___________

②则其受于人者不至也　至：___________

③不幸而在穷僻之域域：___________

④终无济于天下济：___________

2、将文中画线的句子翻译成现代汉语。

①其受之天也，贤于材人远矣。

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②人之为学，不日进则日退。

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3、甲文谈“成才”，乙文谈“做学问”，二者强调的重点各有不同。请根据你的理解，谈谈具体有什么不同。

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4、甲乙两文都具有较强的议论性，试分别概括两文所论述的主要内容。

甲文：____________________________________

乙文：____________________________________

最佳答案：

1、①终于　②达到　③地方（答“疆界”“区域”也算对）　④帮助

2、①他的天资，比一般有才能的人高得多②人们做学问，如果不每天进步就会每天退步。

3、甲文强调要想成才，除“受之天”外，更要“受之人”。乙文强调做学问要有研讨的朋友，要认真钻研书中的道理，要出门学习生活。（或开阔眼界）　

4、甲文：论述了后天教育对成才的重要性乙文：论述了“为学”不进则退的道理。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。