阅读下面甲、乙两段选文，回答问题。　　[甲]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为

题目内容：

阅读下面甲、乙两段选文，回答问题。

[甲]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自《岳阳楼记》）

[乙]杨万里^①为人刚而偏^②。孝宗^③始爱其才，以问周必大，必大无善语，由此不见用。韩侂胄^④用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园。属万里为之记，许以掖垣^⑤。万里曰：“官可弃，记不作可。”侂胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国之日也。侂胄专僭^⑥日益甚，万里忧愤，怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸^⑦吏之报时政者皆不以告。忽族子^⑧自外至，遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许^⑨，报国无路，惟有孤愤！”又书十四言别妻子，落笔而逝。（选自《宋史·杨万里传》）

[注]①杨万里：南宋著名诗人，力主抗金。

②偏：固执。

③孝宗：指宋孝宗赵昚（shèn）。

④韩侂（tuō）胄：南宋重臣，以外戚身份专政十多年，位在左右丞相之上。

⑤掖垣：泛指高官。

⑥僭（jiàn）：超越本分。⑦邸（dǐ）：此指官府。⑧族子：宗族里的年轻人。⑨吾头颅如许：意为我头发已白，年已老。

1．解释下列加粗词的意思。

（1）微斯人________________

（2）或异二者之为__________

（3）由此不见用____________

（4）遽言侂胄用兵事________

2．翻译选文中画线的句子。

（1）不以物喜，不以己悲。

译文：________________________________________________________________________

（2）属万里为之记，许以掖垣。

译文：________________________________________________________________________

3．用简洁的语言概括甲文的内容。

答：________________________________________________________________________

4．请写出乙文中表现杨万里宁可不做官也不屈从恶势力的一句话。

答：____________________________________________________________________

5．请用自己的话概括选文中杨万里和范仲淹的共同点。说说你从他们身上得到的启示。

答：____________________________________________________________________

最佳答案：

1．（1）没有（2）心理活动（即两种心情）（3）被（4）立刻

2．（1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。

　 （2）嘱咐杨万里（为南园）写一篇记，许诺（答应）让杨万里做高官。

3．表达了作者的旷达胸襟和远大的政治抱负。

4．官可弃，记不作可。

5．忧国忧民。启示：示例一：我要像他们一样，以天下为己任，忧国忧民；示例二：我要像范仲淹那样，有旷达胸襟和远大的政治抱负；示例三：我要像杨万里那样，保持人格独立，不屈服于恶势力，敢于斗争。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。