古诗文阅读。次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜

题目内容：

古诗文阅读。

次北固山下

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1．选出下列划线字解释有误的一项（ ）

A．次北固山下（停泊）

B．猛浪若奔（奔跑）

C．负势竞上（争着）

D．望峰息心（平息）

2．选出划线词意义和用法，相同的一项（ ）

A．许：一百许里/先生不知何许人也

B．转：千转不穷/峰回路转

C．绝：猿则百叫无绝/虽杀臣不能绝也

D．反：窥谷忘反/始一反焉

3．“海日生残夜，江春入旧年”历来为人所欣赏，请选择一个角度说说好在哪里。

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4．用现代汉语翻译下面的句子。

　 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

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5．请你从《次北固山下》中找出一句与“天山共色”有类似感受的诗句。

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6．上面的诗文，面对山水，涌起的情感有何不同

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最佳答案：

1．B

2．D

3．示例①：“生”“入”运用拟人手法，生动形象，富有生机。

　 示例②：反映了时序的交替，蕴涵自然理趣。

　 示例③：“日”“春”作为新生的美好事物的象征，透露出积极、乐观、向上的感情。

4．树枝纵横交错挡住了上面的天空，虽在白昼，林间仍显得昏暗；在枝条稀疏的地方，有时还能见到阳光。（意对即可）

5．潮平两岸阔

6．《次北固山下》涌起的是思乡之情，《与朱元思书》涌起的是厌恶官场流连山水的高洁情怀。（意对即可）

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。