阅读【甲】【乙】两段文言文，完成问题。　　【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于

题目内容：

阅读【甲】【乙】两段文言文，完成问题。

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（选自《出师表》）

【乙】司马文王与禅宴，为之作故蜀技，旁人皆为之感怆，而禅喜笑自若。王谓贾充曰：“人之无情，乃可至于是乎！虽使诸葛亮在，不能辅之久矣，而况姜维邪？”充曰：“不如是殿下何由并之。”

他日，王问禅曰：“颇思蜀否？”禅曰：“此间乐，不思蜀。”郤正闻之，求见禅曰：“王若后问，宜泣而答曰：‘先父坟墓远在陇、蜀，无日不思。’因闭其目。”会王复问，对如前，王曰：“何乃似郤正语邪！”禅惊视曰：“诚如尊命。”左右皆笑。（选自《三国志》）

1．解释文中加粗的词语。

①由是感激_________________

②庶竭驽钝_________________

③虽使诸葛亮在_____________

④会王复问_________________

2．用现代汉语说说下列句子的意思。

①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

_______________________________________________

②人之无情，乃可至于是乎！

_______________________________________________

3．选出下列加粗字意义与用法相同的一项（）

A．苟全性命于乱世躬耕于南阳

B．以伤先帝之明　先帝不以臣卑鄙

C．不如是殿下何由并之如太行、王屋何

D．咨臣以当世之事郤正闻之

4．选文【乙】可以用成语_________________概括，这个成语的意思是_________________。

5．刘禅的小名叫阿斗，后人都说他是“扶不起的阿斗”，你能从【乙】文中找出这样说的根据吗

________________________________________________

6．“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，这是后人感叹诸葛亮的语句，请你结合【甲】【乙】两段文字说说英雄落泪的原因是什么。

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最佳答案：

1．①有所感而情绪激动　②希望　③即使　④遇到，适逢

2．①只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。

　 ②人的无情，竟可到这个程度。

3．A

4．乐不思蜀　形容乐而忘返。

5．①旁人皆为之感怆，而禅喜笑自若。

　 ②此间乐，不思蜀。

③禅惊视曰：“诚如尊命。”（答到两点即可）

6．从两个方面回答：

一是诸葛亮的鞠躬尽瘁的精神；二是遗憾，遇到了无能的主子（刘禅）。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。