阅读下面的文言文，完成问题。送东阳马生序宋濂　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观

题目内容：

阅读下面的文言文，完成问题。送东阳马生序

宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外。从乡之先达执经叩问，先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

1．下列句中加粗的词，意思完全相同的一项是（）

A．家贫，无从致书以观此人可就见，不可屈致也

B．益慕圣贤之道　香远益清，亭亭净植

C．余立侍左右，援疑质理　此可以为援而不可图也

D．盖余之勤且艰若此　又间令吴广之次所旁丛祠中

2．请文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

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（2）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

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3．文章写了作者求学中遇到的许多困难，请概括说说他是如何克服的。

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最佳答案：

1．B

2．（1）天气特别冷的时候，砚池里的墨水结成坚冰。手指不能屈伸，也不敢放松抄书。

　 （2）我却穿着破烂的衣服生活在他们中间，一点也不羡慕他们，因为我心中有足以快乐的事，就不感到衣食的享受比不上其他的人。（意对即可）

3．（1）以抄书克服无书之难；

（2）行百里谦恭拜师克服无师之难；

（3）不畏路遥天寒克服求师之难；

（4）以读书之乐克服生活艰苦之难。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。