阅读下面的文言文，完成问题。　　吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当

题目内容：

阅读下面的文言文，完成问题。

吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。归以告蒙母，母恚欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。

鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞^①？”肃造次^②应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊^③其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”（节选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有改动）

【注】①虞：意料，预料。

②造次：鲁莽，轻率。

③拊（fǔ）：抚摩。

1．下列句子中加粗字的解释，不正确的一项是（ ）

A．数讨山越（屡次）

B．窃随当击贼（私自）

C．遂往诣蒙（拜访）

D．因为肃画五策（因此）

2．与“以备不虞”中“以”字的意义和用法相同的一项是（ ）

A．域民不以封疆之界

B．宅边有五柳树，因以为号焉

C．俯身倾耳以请

D．以其境过清，不可久居

3．下列句子的翻译，不正确的一项是（ ）

A．不探虎穴，安得虎子

译文：不探寻老虎洞，怎么能捉到小老虎

B．吕将军功名日显，不可以故意待也。

译文：吕将军功名一天天显扬，不可以故意对待他。

C．肃于是越席就之。

译文：鲁肃于是跨过坐席靠近他。

D．吾不知卿才略所及乃至于此也。

译文：我不知道您的才略所达到的程度，（先前）才这样对待您啊。

4．对短文内容的理解，不恰当的一项是（ ）

A．少年吕蒙勇猛无比，鲁莽行事。母亲无法管教。

B．鲁肃不听他人提醒，在“诣蒙”时借酒力搪塞吕蒙。

C．鲁肃原先轻视吕蒙，吕蒙出了五个计谋之后，鲁肃的态度转为亲近和尊重。

D．在《孙权劝学》中，“非复吴下阿蒙”的感慨同样表现出鲁肃知错即改的坦诚。

最佳答案：

1．D

2．C

3．B

4．A

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。