阅读甲、乙两选文，回答问题。　　（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求

题目内容：

阅读甲、乙两选文，回答问题。

（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

（乙）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

1．解释下列句中的划线词语。

（1）躬耕于南阳躬：______________

（2）先帝不以臣卑鄙　 卑鄙：____________

（3）由是先主遂诣亮诣：______________

（4）此人可就见就：______________

2．翻译下列句子。

（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。

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（2）将军宜枉驾顾之。

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3．根据甲乙两选文的内容，用自己的语言对诸葛亮其人作出评价。

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最佳答案：

1．（1）躬：亲自，自身。

（2）卑鄙：低微鄙陋。

（3）诣：拜访。

（4）就：接近。

2．（1）在兵败的时候接受任务，在危难的时候奉命出使。

　 （2）将军应该委屈自己亲自去拜访他。（意对即可）

3．出身卑微，少有大志，知恩图报，鞠躬尽瘁。（答出两点即可）。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。