文言文阅读。　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私巨，臣之妾畏巨，

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文言文阅读。

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私巨，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于巨，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王．朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群巨吏民能面刺寡人之过者，受上赏，上书谏寡人者，受中赏，能诽谤于朝市，闻寡人之耳者，受下赏。”

令初下，群臣进谏，门庭若市；期月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）

吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者，死！”舍人^①有少孺子^②者，欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦^③，吴王曰：“子来何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附^④，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也！此三者皆务^⑤欲得其前利而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。

［注］①舍人：门客：指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。

②小孺子：年轻人。

③三旦：三天。

④委身曲附：变着身子紧贴着树枝。

⑤务：一心，一定。

1、请从两篇短文中各找出（归纳）一个成语。

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2、与“则怀丸操弹，游于后园”中加粗字“于”的意义和用法相同的一项是（ ）

A、皆以置从美于徐公

B、奉命于危难之间

C、管夷吾举于士

D、其不已也，告之于帝

3、解释下列各句中加粗词的意义。

（1）群臣吏民能面刺寡人之过者（　）

（2）期年之后，虽欲言，无可进者（　）

4、翻译文中画线的句子．

（1）能诽谤于朝市，闻寡人之耳者，受下赏。

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（2）此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。

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5、请比较两篇短文的相同点。

（1）从进谏方式看，邹忌与少孺子：

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（2）从进谏结果看，威王与吴王：

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最佳答案：

1、门庭若市或从谏如流　螳螂捕蝉，黄雀在后

2、B

3、（1）当面指责（2）满一年（“一年”也可）

4、（1）能够在公共场所批评议论我的过错，并且传入我的耳朵的人，受到下等的奖赏．

　 （2）这三者都一心想得到他们眼前的利益，却没有顾及后面的祸患。（意对即可）

5、（1）都采用设喻（类比、讽谏）的方式，委婉含蓄地指出君王的过失。

　 （2）都能接受进谏，并付诸行动。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。