文言文阅读。詹懋举以工为师　　万历末，詹懋举为颍州守①，偶召木工，詹适弹琴，工立

题目内容：

文言文阅读。詹懋举以工为师万历末，詹懋举为颍州守^①，偶召木工，詹适弹琴，工立户外，矫首画指，若议其善否者。呼问之曰：“颇善此乎？”曰：“然。”使之弹，工即鼓前曲一过^②，甚妙。詹大惊异，诘所自。工曰：“家在西郭外，曾见一老人，贸薪入城，薪担头常囊琴^③，因请观之，闻其弹，心复悦之，遂受学耳。”詹予以金，不受，曰：“某，木工也，受工之直而已。”又曰：“公琴皆下材，工有琴，即老人所贻，今以献公。”果良琴也。詹乃从之学，一时琴师莫能及。（选自清朝王士祯《池北偶记》）

『注』①守：镇守，做……知州。颖州，在今安徽阜阳一带。

②一过：一遍。

③囊琴：用袋子装着琴。

1．下列各句中加粗词的解释，不正确的一项是（）

A．若议其善否者否：差，不好

B．工即鼓前曲一过　鼓：弹奏

C、曾见一老人，贸薪入城　薪：薪金

D．受工之直而已　直：同“值”，价钱

2．请将文中画线句子“工有琴，即老人所贻，今以献公。”翻译成现代汉语。

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3．试概括詹懋举的性格特点或谈谈本文给你的启示。

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最佳答案：

1．C

2．我有一具（一把）琴，是那位老人赠送的，现在我把它献给您。（意对即可）

3．（1）有气度，不摆架子，虚心求教；

（2）人外有人，天外有天，要认识自己的不足；学问不分贵贱，虚心好学方能不断进步，不断学习才能超越自我。

考点核心：

文言文：是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。