阅读诗（词）句，理解感悟,回答问题。（5分）①我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（

题目内容：

阅读诗（词）句，理解感悟,回答问题。（5分）

①我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

②无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）

③今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（王建《十五夜望月》）

（1）在中国古典诗词中，月亮是极具文化内涵的典型意象。请分别说出以上诗（词）句中，作者借“月亮”表达的思想感情。（3分）▲

（2）请任选一句分析其表达技巧。（2分）▲

最佳答案：

①李白诗借月亮表达了对友人的思念与关切之情。（1分）

李煜词借月亮表达了离愁。（1分）

王建诗借月亮表达了对故乡亲人的怀念之情。（1分）

②李白诗用拟人手法，把本来无知无情的明月，变成了一个了解自己的知心人。

李煜词用比喻手法，以“钩”喻月之形，营造了凄清冷寂的氛围。

王建诗用夸张手法，推己及人，扩大了望月者的范围。

（任选一句作答，手法1分，分析1分，意思对即可。）

答案解析：

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。