课内文言文（4分，每题2分）小题1:下列各组词语中加点词的解释完全相同的一项是（）A

题目内容：

课内文言文（4分，每题2分）

小题1:下列各组词语中加点词的解释完全相同的一项是（）

A．引赵使者蔺相如左右或欲引相如去

B．相如度秦王特以诈佯为予赵城公车特征拜郎中，再迁为太史令

C．吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩

D．臣诚恐见欺于王而负赵见犯乃死，重负国小题2:下列各组词语中加点的虚词意义和用法相同的一项是（）

A．公之视廉将军孰与秦王自书典所记，未之有也。

B．乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者武以始元六年春至京师

C．廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪君因我降，与君为兄弟

D．夫赵强而燕弱，而君幸于赵王今大王亦斋戒五日，设九宾于廷

最佳答案：

小题1:D

小题1:C

答案解析：

略

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。