阅读下列文字后作答。 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不题目内容:阅读下列文字后作答。 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!” 子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,於我如浮云。” 叶公问孔子於子路,子路不对。子曰:“女奚不曰,其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。” 1.上文用哪些修辞表现出孔子的什么精神品质?请简要叙述。 答: 2.文中加画线的句子用了什么修辞手法?试结合浮云的特点具体分析它在文中的作用。 答: 最佳答案:1.“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”用形象的比喻表述安贫乐道的思想;“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”用夸张的手法写出自己乐以忘忧的胸怀。 2.比喻。“浮云”游离无根,来去匆匆,表现出孔子轻视不义之财势的高贵精神。 答案解析:1、修辞手法的判断需要仔细辨读原文,“不义而富且贵,於我如浮云”是比喻;“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔”是夸张 2、“浮云”漂浮不定,比喻来去匆匆。这里用来形容对待不义之财。 考点核心:文言文阅读:“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说,文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文,首先,在语言环境中理解字词,不断积累,熟练把握文言句式的应用,在熟读和背诵的基础上,能准确翻译课文,加深课文理解,要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。
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