阅读古诗。次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，

题目内容：

阅读古诗。次北固山下

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。1．下列表述不正确的一项是（　）。

A．颔联中的“阔”写出了涨潮时长江的气势，水面变得辽阔了。“悬”反映了一帆风顺，行船平稳。这一联表现出诗人胸襟的开阔和心情的舒坦。

B．在唐代的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他却以这首诗的第二联驰誉当时，传诵后世，留名青史。

C．颈联把大自然拟人化，显得生动有趣；把夜和日在旧和新之间的互相依存生动地表达出来，但也暗含着诗人对流年消逝的感伤。

D．尾联紧承前三联而来，又与首联遥相呼应，使全篇笼罩着一层淡淡的乡思乡愁。

2．“海日生残夜，江春入旧年”既含有景物的变化，又写出了哲理，请你对它作简要赏析。

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最佳答案：

1．B

2．透露出自然的理趣，形象地写出了夜退日出、冬去春来的变化，透露出乐观、积极、向上的感情；把“日”、“春”作为新生的美好事物的象征，“生”、“入”用拟人的手法，更有情趣。（言之成理即可）

考点核心：

古典诗词：作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。