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阅读下面文段,回答问题。  唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。  

 
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发表于 2024-04-18 19:20:16
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| 所属栏目:学习方法
题目内容:

阅读下面文段,回答问题。

唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

①万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

②开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

1.翻译画线句①。

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2.两组“旦辞……暮宿(至)……”写出了

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3.两组“不闻……但闻……”写出了什么景象?这样写有什么作用

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4.画线句②是什么描写?表现了木兰的什么心情

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5.结尾一段吟唱附文,以兔为喻,赞颂了什么

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6.诗中哪些地方写得详细?哪些地方写得简略?这样写有什么好处

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7.木兰作为一代巾帼英雄已名垂千古,除她之外,你还能再列举一两个巾帼英雄吗

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最佳答案:

1.(木兰)不远万里,奔赴战场,像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音,冷森森的月光映照着明晃晃的铠甲。

2.征途遥远、行军的神速和军情的紧急

3.写出了宿营地空寂荒凉的景象。烘托木兰离家愈远思亲愈切的细腻情怀。

4.动作描写。表现了木兰归来后喜不自禁和恢复女装的激情。

5.赞颂了木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。

6.详写:木兰出征前的准备,征途中心理活动和回家后家人的迎接等。略写:战场生活。这样写,突出了木兰的儿女情态,丰富了她的英雄性格,使形象真实感人;从剪裁上说,详略安排巧妙得当,使全诗显得简洁紧凑。

7.示例:西汉王昭君出塞和亲;秋瑾投身辛亥革命为国捐躯。(答案不唯一)

考点核心:

古典诗词:作为中华民族的优秀文化,当代学生更要学习、汲取古代智慧,加强自身修养,达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵,担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力,它直接或间接培养一个人的思想底蕴,因此在语文科目中占有的比重比较大,当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情,循序渐进地学好古诗词鉴赏。

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这家伙挺懒,还没写签名!

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