阅读下面的文言文，完成下面各题。（8分，每小题2分）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留

题目内容：

阅读下面的文言文，完成下面各题。（8分，每小题2分）

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

小题1:下列加点词语解释有误的一项是

A．素善留侯张良。善：友善，交好。

B．张良出，要项伯。要：要求。

C．籍吏民，封府库，而待将军。籍：登记。

D．备他盗之出入与非常也。非常：意外的变故。小题2:比较下列句子中加点词语的意义和用法，选出判断正确的一项

①项伯乃夜驰之沛公军。

②愿伯具言臣之不敢倍德也。

③不如因善遇之。

④因击沛公于坐，杀之。

A．①②不同，③④也不同。

B．①②相同，③④也相同。

C．①②不同，③④相同。

D．①②相同，③④不同。小题3:比较下列选项中的加点词语，选出与其他三项不同的一项

A．孰与君少长？

B．窃为大王不取也。

C．愿足下更虑之。

D．若亡郑而有益于君，敢以烦执事。小题4:对文中画线句翻译无误的一项是

A．亡去不义（我）逃离是不守信义的。

B．君安与项伯有故你怎么与项伯有故事呢？

C．秦时与臣游秦朝的时候，他跟我一起游玩。

D．日夜望将军至日夜看着将军的到来。

最佳答案：

小题1:(B)

小题2:(C)

小题3:(B)

小题4:(A)

答案解析：

小题1:要：通“邀”，邀请

小题2:之：动词，到/结构助词，取消句子独立性。因：趁机

小题3:窃：用作表示个人意见的谦词。（其他选项均为敬称）

小题4:故：旧交，交情。/游：交往。/望：盼望。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。