阅读下面文言文，完成1～5题。雨钱滨州一秀才，读书斋中。有款门者，启视，则皤然一翁，

题目内容：

阅读下面文言文，完成1～5题。

雨钱

滨州一秀才，读书斋中。有款门者，启视，则皤然一翁，形貌甚古。延之入，请问姓氏。翁自言：“养真，姓胡，实乃狐仙。慕君高雅，愿共晨夕。”秀才故旷达，亦不为怪。遂与评驳古今。翁殊博洽，镂花雕绩，粲于牙齿；时抽经义，则名理湛深，尤觉非意所及。秀才惊服，留之甚久。一日，密祈翁曰：“君爱我良厚，顾我贫若此，君但一举手，金钱宜可立致。何不小周给？”翁嘿然，似不以为可。少间，笑曰：“此大易事。但须得十数钱作母。”秀才如其请。翁乃与共入密室中，禹步作咒。俄项，钱有数十百万，从梁间锵锵而下，势如骤雨。转瞬没膝；拔足而立．又没踝。广丈之舍，约深三四尺以来。乃顾语秀才：“颇厌君意否？”曰：“足矣。”翁一挥，钱即画然而止，乃相与扃户出。秀才窃喜，自谓暴富。顷之，入室取用，则满室阿堵物，皆为乌有，惟母钱十余枚，寥寥尚在。秀才失望，盛气向翁，颇怼其诳。翁怒曰：“我本与君文字交，不谋与君作贼！便如秀才意，只合寻梁上君交好得，老夫不能承命！”遂拂衣去。

选自《聊斋志异》

小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．秀才故旷达故：本来，一向

B．粲于牙齿粲：鲜明，闪烁

C．颇厌君意否厌：足够，满足

D．只合寻梁上君交好得得：能够，可以小题2:下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是

A．粲于牙齿得复见将军于此

B．顾我贫若此顾念蓄此劣物终无所用

C．秀才如其请其时已与先王之法亏矣

D．拔足而立提刀而立，为之四顾小题3:下列句中加点词在文中的意义与所给现代语句不相同的一项是

A．慕君高雅格调高雅

B．秀才故旷达胸襟旷达

C．皆为乌有子虚乌有

D．盛气向翁盛气凌人小题4:以下句子分别编为四组，全都表现秀才贪图不义之财的一组是

①秀才惊服，留之甚久②何不小周给

③颇厌君意否④秀才窃喜，自谓暴富

⑤顷之，入室取用⑥秀才失望，盛气向翁

A．①③⑤

B．②③④

C．①④⑥

D．②④⑤小题5:下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是

A．秀才是一个心胸开阔的人，与老翁“评驳古今”，能谈得来，但他贪图不义之财，只想一夜暴富，令人鄙夷。

B．老翁本是“慕君高雅”，才“款门”结识秀才的，没想到秀才竟是一个徒有虚名的伪君子。

C．秀才“祈翁”“周给”他金钱，老翁马上同意，但要秀才给“十数钱作母”，老翁“作咒”后，就有“数十百万”钱而来。

D．老翁先满足了秀才的贪欲，然后又把秀才奚落了一顿，使故事情节跌宕起伏，对秀才进行了辛辣的嘲讽。

最佳答案：

小题:D

小题:C

小题:D

小题:D

小题:C

小题:D

答案解析：

小题:得，有“得到、获得、能够、可以”等意思，但在这里要根据上下文意理解，从“能够、可以”的意项引申为“合适”。

小题:前句是第三人称代词，代“翁”；后句是指示代词。（A在；B但；D连词。）

小题:“盛气向翁”的“盛气”是“怒气”，“盛气凌人”的“盛气”是“傲慢之气势”。

小题:①句是说秀才对老翁既佩服又久留的，不“表现秀才贪图不义之财”，排除A、C，③句是老翁问秀才是否满意，也不是“表现秀才贪图不义之财”的，排除B。

小题:不是马上同意，而是“嘿然，似不以为可”。

附译文：

滨州有一个秀才，坐在书房里读书。忽听有人敲门，开门一看，原来是一白发白须的老头，外表很有古人的风度。秀才把他请进书房，问明姓氏。老头自己介绍说：“我名养真，姓胡，实际上是个狐仙。因为仰慕您的高洁文雅，所以愿意跟您共度晨夕。”秀才一向心胸开阔，并不把老头看作精怪。便同他一起评今论古。老头的学问十分渊博，他的言词有如雕画出来的华丽的花纹图案，闪烁在齿牙之间，有时提出经书中的一些思想内容，分析得非常精辟而又深刻，秀才尤其感到不是凭自己思考就能认识得到的。既惊诧又叹服，留他谈了很久。一天，秀才很神秘地请求老头说：“您对我的感情，可以说是非常深厚。但我如此贫穷，您只要一举手，金钱就可以马上出现在眼前。为何不稍稍周济我一下呢？”老头沉默不语。好像认为不行。过了一会儿，笑着说：“这是极为容易的事。但是必须有十几个铜钱作母钱。”秀才遵照他的要求，拿出十几个铜钱。老头便同他一起到一间密室里，踏着小步子，念起了咒语。一会儿，钱就有数十万百万那么多，从房梁上叮叮当当地落下来，那势头如下暴雨。转眼之间就没过膝盖；拔出腿站一会儿，又没过脚踝骨。一丈见方的屋地，大约快有三四尺厚的钱了。老头这才看着秀才说：“是否满足你的心意了？”秀才说：“满足了。”老头一挥手，钱哗啦一声就不再往下落了。于是一起关上门锁好出来。秀才暗暗高兴，自以为骤然间变得富有了。过了一会儿，他进入密室取钱用，一打开门，则满屋子的钱都化为乌有，只有十几个铜钱放在地上。秀才大为失望，回来怒气冲冲地对着老头，十分怨恨他的诳骗。老头也生气地说：“我本来是跟您做文字朋友，不是想跟您去做贼！假如按您这位秀才的意图，只能找梁上君子作朋友才合适，老头我实在不能遵照您的吩咐！”于是一甩袖子走了。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。