阅读下面的文言文,完成1~4题。齐王使使者问赵威后,书未发,赵威后问使者曰:“岁①亦题目内容:阅读下面的文言文,完成1~4题。 齐王使使者问赵威后,书未发,赵威后问使者曰:“岁①亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使使威后今不问王而先问岁与民岂先贱而后尊贵乎?”威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?” 乃进而问之曰:“齐有处士曰钟离子无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。是助王养其民者,何以至今不业②也?叶阳子无恙耶?是其为人,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足。是助王息其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子③无恙耶?彻其环④,至老不嫁,以养父母。是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝⑤也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国、子万民乎?” 【注释】①岁:今年收成②业:加以任用③婴儿子:人名④彻其环:摘去耳环玉饰⑤朝:被朝廷褒奖 小题1:文中画线部分没有标点符号,请在需要加标点的地方用“︱”标出来。(2分) 小题2:下列句子中加点词的解释有误的一项是()(2分) A.书未发(打开) B.使者不说(通“悦”,高兴) C.故有舍本而问末者耶(故意) D.是皆率民而出于孝情也(引领)小题3:赵威后举出什么事例来证明齐国施政不当?(用自己的话回答)(3分) 小题4:赵威后的见解相当精辟,概括说说本文体现了赵威后怎样的政治思想。(3分) 最佳答案:小题1:臣奉使使威后|今不问王|而先问岁与民|岂先贱而后尊贵乎。 小题2:C 小题3:以两位贤士不受重用,一位孝女不被褒奖为事例证明。 小题4:本文体现了赵威后以民为本、重视榜样的教化作用的政治思想。 答案解析:略 考点核心:文言文阅读:“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说,文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文,首先,在语言环境中理解字词,不断积累,熟练把握文言句式的应用,在熟读和背诵的基础上,能准确翻译课文,加深课文理解,要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。
本文来源:开通【终极会员】享锚链接服务>>>
版权声明
本站转载或会员发布作品均注明出处,本网未注明出处和转载的,是出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载作品侵犯作者署名权,或有其他诸如版权、肖像权、知识产权等方面的伤害,并非本网故意为之,在接到相关权利人通知后将立即加以更正。 这家伙挺懒,还没写签名! | |